반응형 심리학으로 풀어보는 인성교육29 남녀탐구생활 (진화론적 남자와 여자의 심리차이 이론) 남녀탐구생활 (진화론적 남자와 여자의 심리차이 이론) 인성영역 양성평등, 인간존중 재구성 보건-성교육 1차시/ 체육 4차시 / 실과 요리 4차시 / 창체 2차시 심리학 이론 (진화론적 남/여 심리차이 이론) 남자와 여자의 심리요인을 생물학적 진화와 연관시킨 심리 이론. 예를 들면 대부분의 경우 남자가 여자에게 구애하는 것은 생물학적으로 남자는 다수정이 가능하기에 여러 암컷에게 수정을 활발하게 시도하나, 여성의 경우 한번의 잉태만 허락되기 때문에 신중한 입장이 될 수 밖에 없다는 식의 생물학적 진화론을 기반으로 하는 심리 분석. 목 표 Sharing(공유) 남학생고 여학생이 서로에 대한 생각을 서로 공유하고 상대방 성에 대한 장점에 대해 알 수 있다. Interactive(상호) 서로 협동하여 체육활동, .. 2021. 5. 26. 꿈의 해석으로 서로를 이해하기 (프로이드의 꿈의 해석) 꿈의 해석으로 서로를 이해하기 (프로이드의 꿈의 해석) 인성영역 자기이해, 타인공감 재구성 도덕 1.소중한 나, 참다운 꿈「소중한 나」 2차시 / 가족의 꿈 분석 과제 심리학 이론 (프로이드의 꿈의 해석) 인간의 정신은 의식과 무의식으로 구분될 수 있다. 평소 우리가 인지하고 있는 것이 바로 의식이고 무의식은 우리 스스로도 알지 못한다. 인간이 깨어있을 동안에는 의식이 무의식을 막고 있으나 잠이 드는 순간 잠재되어 있던 무의식의 세계가 펼쳐지며 그것이 곧 꿈이라는 이론이다. 따라서 꿈을 분석하면 그 사람도 모르는 무의식의 세계에 대해 이해할 수 있으며 이 무의식은 우리가 모르는 사이 의식에게 영향을 미치기 때문에 사람의 심리분석 치료도 활용될 수 있다. 목 표 Sharing(공유) 꿈의 분석방법에 대해 .. 2021. 5. 20. 좌뇌형 인간과 우뇌형 인간의 상호이해(뇌과학) 좌뇌형 인간과 우뇌형 인간의 상호이해(뇌과학) 인성영역 공감, 타인이해 재구성 과학 통합탐구활동 익히기 (1차시) 심리학 이론 (좌뇌와 우뇌의 뇌과학) 뇌를 좌뇌와 우뇌로 나누어 인지하여 서로의 기능이 각자 고유하며 각각의 기능이 다르다는 과학 이론. 좌뇌의 경우 논리적, 계산적, 계획적, 분석적이며 우뇌의 경우 즉흥적, 무계획적, 감정적인 정보를 처리하여 사람은 좌뇌형인간과 우뇌형 인간으로 구분할 수 있다는 이론. 목 표 Sharing(공유) 좌뇌형 인간과 우뇌형 인간의 개념을 올바르게 이해하여 그 특징을 다른 사람에게 전달할 수 있다. Interactive(상호) 친구와 가족과 함께 좌뇌형, 우뇌형 측정 테스트를 같이 해보고 서로의 성향을 이해,공감 할 수 있다. Cognition(인지) 좌뇌형 인간.. 2021. 5. 20. 진정한 용기를 갖는 법(밀그램의 책임감 분산) 진정한 용기를 갖는 법(밀그램의 책임감 분산) 인성영역 생명존중, 용기 재구성 창체구급법 및 심폐소생술 (2차시) /도덕-배려하고 봉사하는 우리(1차시) 심리학 이론 (밀그램의 실험책임감의 분산) 피실험자에게 문제를 틀릴 때마다 상대에게 전기충격을 가한다고 거짓실험을 했더니 예상과 달리 대부분의 사람이 전기충격의 세기를 계속 올린 실험, 인간은 책임감이 분산되는 상황에서 도덕적이고 상식적인 행동의 범주에서 벗어난 행동이 가능하다는 이론 목 표 Sharing(공유) 도움이 필요한 상황이 왔을 때, 어떻게 행동해야 하는지에 대해 친구들과 공유할 수 있다. Interactive(상호) 책임감이 분산되는 사람의 심리를 친구들과의 토론을 통해 이해할 수 있다. Cognition(인지) 책임감이 분산될 수 있는.. 2021. 5. 20. 이전 1 2 3 4 ··· 8 다음 반응형
