역지사지 역할놀이

역지사지 역할놀이

1. 활동 내용

① 역지사지의 개념을 학교 폭력 예방 교육과 연계한다.
② 역할놀이를 하여 상대의 입장이 되어 보는 활동을 체험한다.
③ 소감이나 느낌을 공유한다.
•자신이 맡은 역할에 따라 느낀 감정을 이야기해 보기
•상대방의 입장에서는 어떤 느낌이었는지 이야기해 보기
•상대방이 상처를 받지 않으려면 어떻게 행동해야 하는지 이야기해 보기

2. 활동 방법 및 유의 사항

① 역할놀이 장면을 연출하기 위해 함께 준비하고 대략적인 대사와 몸짓은 모둠별로 자유롭게 해 보도
록 한다.
② 연기력이나 대사가 중요한 것이 아니라 상황 속에서 주인공이 어떻게 대처하느냐가 중요하므로 초점
을 잃지 않는다.

3. 활동 예시

친구가 이름 대신 별명으로 자신을 부를 때 각자의 입장에서 어떤 기분이었는지 이야기해 보게 한다.
별명을 부른 학생은 “재미있었어요.”라고 말한 반면, 별명으로 불린 학생은 “기분이 나쁘고 속상했어요.”
라고 답한다. 이러한 감정을 바탕으로 역할놀이를 해 본다.