형제관계가 성격형성에 영향을 미칠까? (출생순서 이론 검증)

형제관계가 성격형성에 영향을 미칠까? (출생순서 이론 검증)

인성영역		타인이해, 정의		재구성	국어 2.자료를 이용한 발표(3차시)
심리학 이론		(출생순서 이론) 프랭크 설로웨이라는 학자가 <타고난 반항아>라는 책에 유명인 6000여명의 분석자료와 역사적 121사건을 연구한 내용으로 출생순서(첫째, 중간, 막내, 외동)가 성격에 영향을 미친다는 이론
목 표	Scolorship(학자)		출생순서에 따른 성격 차이 이론이 과연 맞는 이론인가에 대해 자신과 주변인들을 통해 검증할 수 있다.
	Interpret(해석)		어떤 방법으로 증명해야 할지 실험을 설계하고 데이터를 가지고 유의미한 결론을 도출할 수 있다.
	Cognition(인지)		출생순서가 사람의 성격에 어떠한 영향을 미칠 수 있는지 이해하고, 타인을 이해하는 관점을 확장한다.

SIC 심리학 학습

[자신의 출생순서와 성격이 이론과 일치하는지 검증] 자신의 출생순서와 이론에서 주장하는 내용이 일치하는지 확인해 봄. 일치하지 않는다면 이론에서 몇째의 성격과 자신이 일치하는지 확인함. 창체1차

[학급의 출생순서와 성격이 이론과 일치하는지 검증] 학급 구성원의 출생순서와 이론에서 주장하는 내용이 일치하는지 확인해 본다. 먼저 학급 구성원의 성격을 바탕으로 출생순서를 예측해 보고 얼마나 정확하게 예측할 수 있는지 확인하는 활동으로 학급 아동으로 연구범위를 확장하여 신뢰성을 확보하는 단계임. 창체1차

[가족 및 주변인의 출생순서와 성격이 이론과 일치하는지 검증-일치] 가족 및 주변인의 출생순서와 이론에서 주장하는 내용이 일치하는지 확인해 본다. 출생순서와 성격이 이론과 일치하는 경우를 학습지에 기록한다. 기록한 데이터는 반 전체가 카운트 하여 불일치의 경우와 비교한다. 창체2차

[가족 및 주변인의 출생순서와 성격이 이론과 일치하는지 검증-불일치] 가족 및 주변인의 출생순서와 성격이 이론과 일치하지 않는 경우를 학습지에 기록한다. 기록한 데이터는 반 전체가 카운트 하여 일치의 경우와 비교한다. 데이터를 분석 후 자신, 학급, 가족 및 주변인의 사례를 종합하여 결론을 도출한다. 창체2차

심리학 인성교육의 이해

자신의 실제 출생 순서 통계 데이터 실제로 아동들의 출생서열을 수치화 했더니 첫째가 가장 많고 막내와 외동이 그 뒤를 이었다. 이론의 내용에 나온 성격과 출생순위 참고하여 자신의 성격과 비슷하다고 생각되는 출생 순서 아동들이 출생순서이론에 나오는 각 성격을 보고 자신이 어디에 해당되는 성격인지 설문한 결과 막내의 성격과 유사하다는 의견이 가장 많음 자신의 출생서열과 이론의 일치여부 판단 자신의 출생순서와 성격이 이론에서 주장하는 내용과 비슷하다는 의견이 23명으로 압도적으로 많음. 이 이론을 아동들이 신뢰하고 있음. 실제로 출생순서와 성격 이론이 유의미함을 인지함. 가족, 친구의 경우가 일치/불일치의 경우수 주변 가족과 친구들의 출생순서와 성격이 일치하는 경우가 53명 일치하지 않는 경우가 15명으로 일치하는 경우가 압도적으로 많음. 사람의 성격을 형성하는 후천적인 요인 중 하나가 출생순서와 관련이 있으며 이것은 다른 사람의 행동을 이해하는데 중요한 단서가 될 수 있음을 학생 스스로 깨우침