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알아두면 유용한 상식69

공정함과 정의의 단계 공정함과 정의의 단계 도덕 발달의 권위자인 윌리엄 데이먼은 아이들이 일련의 단계를 거치면서 서서히 공정함을 이해하게 된 다고 했다. 처음에는 자신이 원하는 걸 얻는 것을 공정함이라고 생각하다가 점차 동등한 권리와 정의에 대한 존중을 습득하게 되는데, 그 구체적인 단계를 토마스 리코나와 데이먼의 연구에서 인용하면 다음과 같다. • 1단계(1세~4세 반): “내가 하고 싶어, 그건 불공평해!” 자기중심적이고 공정함을 자신의 이익 도모로 이해하며 자신의 욕구와 맞는지에 집중한다. 일반적으로 아이는 쉽게 양보하지 않는다. “난 힘들어. 그러니까 내가 먼저야.” • 2단계(4세 반~5세 반): “난 공정한 게 더 좋아. 아마 그럴 거야.” 권위 있는 사람들이 그래야 한다고 말하기 때문에 공정해야 한다고 생각한다... 2021. 7. 22.
소크라테스 이야기- 악법도 법이다. 소크라테스 이야기- 악법도 법이다. 소크라테스는 ‘국가의 신을 섬기지 않고 젊은이들에게 국가의 권위와 법을 경멸하도록 가르쳤다.’라는 죄목으로 사형 선고를 받고 감옥에 갇혔다. 스승이 억울한 누명으로 갇히자그의 많은 제자는 구명 운동을 벌이기도 했으며 일부는 탈옥 해야 한다고 권하였다. 그러나 소크라테스는 다음과 같은 견해를 들어 탈옥 권유를 거절하였다. 첫째, 자신이 죽고 사는문제는 일부 사람들에게만 중요한 사사로운 일이나, 국법을지키는 것은 사회 정의를 실현하는 매우 중요한 일이다. 둘째, 가장으로서 가족을 부양하는 것은 가장으로서 지극히 당연한 일이나 역시 사사로운 이익을 추구하는 데에 불과한 것으로 사회의 정의 실현에 어긋나는 일이다. 셋째, 좋은 일을하겠다는 목적(많은 사람들에게 지혜와 가르침을.. 2021. 7. 22.
도덕적 성찰의 의미 도덕적 성찰의 의미 도덕적 성찰은 과거의 도덕적 경험을 떠올려 자신의 행동, 생각, 감정, 도덕적 판단, 의도, 신념을 조사 하고, 과거의 경험이 현재 자신의 도덕적 삶에 미치는 영향을 분석하여 과거의 경험에서 배운 것을 기초 로 도덕적 삶의 실천 방안을 결정하는 사고의 과정을 말한다. 즉 과거, 현재, 미래의 시간을 포괄하는 도 덕적 경험에 대한 분석적이고 비판적인 도덕적 사고 과정이다. 도덕적 성찰의 대상이 되는 경험은 개인의 내면에 존재하는 도덕적 갈등, 타인과의 관계, 사회·국가· 지구 공동체와의 관계에서의 도덕적 경험, 그리고 자연·초월적 존재와의 관계에서 겪은 도덕적 경험이 포함된다. 도덕적 성찰 과정에서는 우선 경험에서의 행동, 감정, 도덕적 의도 등이 조사된다. 다음으로 이 상적인 도덕적 .. 2021. 7. 22.
성찰적 글쓰기 성찰적 글쓰기 성찰은 기존의 인지 구조에 바탕을 두고 새로운 경험이나 지식을 평가하고 해석함으로써 새로운 이해를 이끌어 내는 과정이라고 말할 수 있다. 또한 성찰은 우리의 사고나 신념체계가 가지고 있는 왜곡을 수정하고 발전적 학습으로 지향 해 가기 위한 동인(動因)의 역할을 하기도 한다. 성찰은 개인적 성찰과 사회적 성찰로 나누어 볼 수 있는데, 개인적 성찰 은 자신의 경험과 학습한 내용에 대해 성찰하는 것을 말하며, 사회적 성찰은 특정 팀에 속해 팀원들과 토론 및 논의를 하는 과정에서 협력적으로 이루어지는 성찰을 의미한다. 성찰적 글쓰기의 궁극적인 목적은 자신을 문자화하는 과정을 거쳐 자신에 대해 객관적인 시각을 갖고 자아 존중감을 회복하는 것이며, 자기 자신의 본질을 깨달아 치유하는 것에 있다. 2021. 7. 22.
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