반응형 분류 전체보기489 마르쿠스 아우렐리우스와 명상록 마르쿠스 아우렐리우스와 명상록 마르쿠스 아우렐리우스는 에픽스테토스, 세네카와 함께 스토아학파를 대표하는 철학자이자 로마의 전성기라고 하는 오 현제 시대(기원 후 96~180년)의 마지막 황제이다. 전장에서 인간과 인간의 삶에 대한 사유에 빠질 수밖에 없었을 철학자 황제는 사유를 통하여 정리된 것들을 열두 편의 「명상록」으로 남겼다. 명상록을 통해 그가 ‘나는 누구인가?’, ‘학문의 목적은 무엇인가?’, ‘행복은 무엇인가?’, ‘죽음은 무엇이고, 그 대척점으로 서 삶은 무엇인가?’, ‘삶에서 필연은 무엇이고, 우연은 무엇인가?’라는 질문을 스스로에게 던짐으로써 스스로 답을 구하고 자 노력했음을 알 수 있다. 이를 통해 학생들에게 끊임없이 맞서게 되는 도덕적 문제에 대처하는 자신의 태도를 생각해 볼 수 있도.. 2021. 7. 22. 윤동주와 「자화상」 윤동주와 「자화상」 1940년대 일제는 우리나라의 신문사인 동아일보와 조선일보가 더 이상 신문을 찍지 못하게 하고, 우리 말을 아예 쓰지 못하게 하고, 일본 말과 글만 쓰게 하는 정책까지 펼쳤습니다. 이러한 시대 현실로부터 어 느 누구도 자유로울 수가 없었습니다. 더 이상 아름다운 우리말로 시를 쓸 수 없는 상황에서, 윤동주는 더 욱더 자기 자신에 대해 갈등했습니다. 지성인이라면 불의와 부정에 맞서 싸워야겠지만, 윤동주는 그렇게 나서서 행동하는 사람이 아니었습니 다. 그래서 심한 좌절감을 맛보며 고통스러워했습니다. 자화상 윤동주 산모퉁이를 돌아 논가 외딴 우물을 홀로 찾아가선 가만히 들여다봅니다. 우물 속에는 달이 밝고 구름이 흐르고 하늘이 펼치고 파아란 바람이 불고 가을이 있습니다. 그리고 한 사나이가.. 2021. 7. 22. 도덕적 성찰 수업 시 유의 사항, 성찰 학습 촉진을 위한 교사의 역할 도덕적 성찰 수업 시 유의 사항 도덕적 성찰 과정에서는 다양한 도덕적 기능을 적절하게 실천해야 한다. 성찰의 대상이 되는 도덕적 경 험, 사건, 문제에 따라 가장 중요한 기능이 무엇인가는 달라질 수 있다. 그러나 탁월한 도덕적 성찰 능력 에는 자신의 도덕적 경험에 대해 효과적으로 질문을 던지고 그것을 추구하는 기술과 지식이 포함된다. 배 타적이고 근시안적인 도덕 관점은 도덕적 경험을 비판적으로 성찰하는 것을 저해한다. 탁월한 도덕적 성찰에 필요한 중요한 조건은 다르거나 새로운 도덕적 관점에 대한 개방성이다. 이미 잘 확립된 도덕적 견해를 적용하는 문제는 도덕적 탐구의 초점이며, 도덕적 성찰의 핵심은 도덕적 경험에 대 한 비판적 성찰이기 때문이다. 특정 가치의 입장이 자신의 도덕적 반응과 가치 가정에 직접.. 2021. 7. 22. 성찰 포트폴리오 성찰 포트폴리오 학생들이 자신의 도덕적 경험을 중심으로 삶을 성찰하도록 하는 데 학생 자신이 겪은 도덕적 경험을 성 찰 포트폴리오로 작성하게 하는 것이 효과적일 수 있다. 성찰 포트폴리오 제작의 주요 목적은 도덕적 경 험의 내용을 확인하고, 그것이 자신의 현재 특성에 미친 영향을 파악하고, 미래의 행동과 인격 특성을 설 정하게 하는 것이다. 도덕적 경험은 도덕적 경험이 발생하는 기원에 따라 자기 내부의 도덕적 경험, 친구 관계에서의 도덕적 경험, 사회와의 관계에서의 도덕적 경험, 국가 및 지구 공동체와의 관계에서의 경험, 동물 및 자연과의 관계에서의 경험, 신과의 관계에서의 경험으로 범주화할 수 있다. 도덕적 성찰의 범주는 개인 성찰의 경험과 집단 성찰의 경험을 포함한다. 그래서 도덕적 성찰은 학교 폭력.. 2021. 7. 22. 이전 1 ··· 96 97 98 99 100 101 102 ··· 123 다음 반응형
